Наталья Седова: в мире счастья

Наталья Седова: в мире счастья

Я не могу забыть тот её выход, на новогоднем балу старшеклассников в спортивном зале средней школы №9, в 1989 году. Для новогоднего вечера каждый класс думал над своим номером и был готов порадовать школьных друзей необычными талантами. В то время волна увлечения бальными танцами только начиналась: и непривычно, и дорого, и студия была одна на всю Гатчину.


«Я буду танцевать!»

«А можно нам исполнить вальс? – спросила меня Наташа Седова, ученица десятого класса. – «Разумеется, - ответил я. – А в чем вопрос?» - «Мой партнер учится не в нашей школе…» - «Конечно, можно. Мы будем рады, если вы вместе станцуете у нас. Может, и наши мальчишки заинтересуются танцами».

И вот они появились в зале после объявления их номера. Наташа была очаровательна: в длинном бирюзовом бальном платье, в серебряных туфельках, стройная, высокая - образец элегантности и пластичности. Казалось, нашего спортивного зала им было мало для стремительного вальса. По сторонам в восхищении стояли и аплодировали старшеклассники, с любопытством созерцали их танец учителя. «Ну, Седова, я от тебя такого не ожидала!» - безыскусно выразила свое впечатление классный руководитель, Наталья Ивановна Рыжова, учитель физики.

А Наташа к этому времени уже приобрела большой танцевальный опыт. В четыре года она объявила родителям: «Я буду танцевать!» Но в то время в танцевальные кружки принимали ребят только школьного возраста. Заниматься классической хореографией она начала в кружке Доме пионеров под руководством Татьяны Николаевны Ильичевой. Сюда привела свою дочку, мечтающую танцевать, мама - Галина Александровна Седова (1934). Два года настоящего удовольствия не только от классической хореографии, репетиций, выступлений на смотрах детской художественной самодеятельности, но и от общения с талантливым педагогом, определившим последующее развитие маленькой девочки. «И даже сегодня, спустя много лет, я помню каждую постановку Татьяны Николаевны, все движения и позы, весь рисунок каждого танца», - вспоминает Наталья Николаевна. На третьем году занятий любимый преподаватель ушел на заслуженный отдых, вскоре сменила коллектив и Наташа. Она решила поступить в Народный коллектив «Ансамбль бального танца «Партита», который располагался в гатчинском Доме культуры. «Ну, давай, покажи, что ты можешь», - устроил ей испытание руководитель студии Николай Алексеевич Шахов. После танца он сразу определил её в пару, что свидетельствовало о высокой оценке потенциала претендентки, потому как с партнерами было трудно: мальчиков в танцевальных коллективах всегда не хватало.

Атмосфера в студии Н.А. Шахова была невероятно творческая и захватывающая – с характерным желанием танцевать, ставить новые номера и композиции, мастерить декорации, выдумывать и изготавливать новые костюмы. Николай Алексеевич был благородным человеком, честным и доброжелательным. Ему удавалось объединять разных людей, и поэтому он смог создать невероятно творческий танцевальный коллектив. «Мы, ребята из «Партиты», дружим до сих пор, а я ведь была самой маленькой в студии того времени». Именно в этом возрасте, будучи ученицей 3-4 класса, Наташа начинает участвовать в конкурсах бально-спортивного танца в Ленинграде, во всероссийских конкурсах. Однако поиск «своей» хореографии продолжался.

В 1984 году она приходит в коллектив Владимира и Людмилы Карпуниных «Олимпия», который к тому времени стал невероятно популярным в Гатчине. И если до этого танец для нее был просто хобби, удовольствием и увлечением, то под руководством новых наставников он постепенно становится серьезным профессиональным занятием. Интенсивные тренировки длительностью по три часа три раза в неделю, просмотр и анализ видеозаписей спортсменов-победителей конкурсов разного уровня, участие в соревнованиях, первый опыт серьезной конкуренции. И так каждую неделю на протяжении семи лет, вплоть до окончания средней школы.



Между двумя огнями

Наташа поступила в первый класс средней школы №9 в 1979 году. Ее первой учительницей стала Нина Петровна Сосова. Училась девочка на «отлично» и неоднократно получала после окончания учебного года Похвальный лист за отличную учебу и примерное поведение. В памяти – приём в пионеры на крейсере «Аврора», правофланговый отряд и правофланговая пионерская дружина имени И.А. Киргетова. Правофланговый отряд – особый пионерский коллектив, который соответствовал самым высоким критериям учебной и общественной работы. «Все остальные пионеры дружины носили белые рубашки, а мы – синие. Это было как-то необычно и почетно! Причем, в продаже синих-то и не было. Родители красили для нас белые рубашки синькой».

В среднем звене классным руководителем Наташи была учительница математики Тамара Андреевна Леушина. Она так хорошо подготовила девочку по своему предмету, что Наташа поступила в десятый физико-математический класс. Два года она упорно занималась математикой у Елены Алексеевны Барашко и физикой у Натальи Ивановны Рыжовой. Это были годы непрестанной занятости, в которых совместились учеба в школе, шесть дней в неделю, по 6-7 уроков ежедневно, и тренировки в школе бального танца.

Продолжение - на нашем сайте: https://gtn-pravda.ru/2022/01/20/natalja-sedova-v-mir..