Дополнительное образование — это не кружок, а пространство успеха
Дополнительное образование — это не кружок, а пространство успеха
17 апреля в прошла секция №6 в рамках открытой педагогической конференции «Путь к успеху». Тема нашей встречи: «Дополнительное образование как ресурс для развития ребенка».
2 часа продуктивной работы пролетели незаметно. Вместе с педагогами, психологами, воспитателями и методистами мы искали ответ на главный вопрос: как сделать так, чтобы дети ходили на занятия с радостью, а не потому что «надо»?
Модератор секции с самого начала задала тон: честно, без формальностей и с юмором. Нетворкинг «по кругу за 5 минут» растопил лёд, а ожидания, записанные на флипчарте, в конце встречи превратились в список реальных инсайтов.
Ключевые выступления:
Светлана Васильевна Бочарова и Александра Яковлевна Нестер (Гатчинский центр психологической помощи) поделились, как через психологию привести застенчивых детей к творчеству.
Елена Викторовна Киселева рассказала о непростом, но ценном опыте сетевого взаимодействия школы и ДО.
Анастасия Игоревна Дорогова напомнила про важность эмоционального интеллекта.
Валентина Михайловна Калалб показала на примерах, как совместные конкурсы и родительское участие становятся ресурсом для талантов.
Главная фишка секции — деловая игра длиной в час!
Мы разбирали реальные кейсы:
— Девочка, которая плачет на вокале, но рисует с удовольствием (что выбирают родители?).
— Подросток-робототехник, который хочет всё бросить из-за давления результатом.
— Мальчик с РАС в кружке «Юный натуралист» и поиск его социализации.
— Танцы в сельском ДК... где зрителей больше, чем детей?
Команды «штурмовали» проектные решения за 15 минут. Итогом стали яркие идеи: «Танцы для всех поколений», «Карта эмоций для робототехников», родительский клуб «Не заказчик, а партнёр».
Что в сухом остатке?
На стикерах итогового ватмана «Наш ресурс для развития ребёнка» появились главные тезисы:
«Сначала интерес, потом результат», «Не бояться ошибок», «Педагог — не дирижёр, а оркестрант рядом с ребёнком».
Финальная фраза модератора разлетелась на цитаты: «Путь к успеху ребёнка редко бывает прямым. Но когда школа, семья и дополнительное образование идут рядом, не путая свои роли, — этот путь становится интересным, а не изнуряющим».
Спасибо всем, кто был с нами! Продолжаем создавать пространство, где каждый ребёнок может быть собой и раскрыть свой талант.
17 апреля в прошла секция №6 в рамках открытой педагогической конференции «Путь к успеху». Тема нашей встречи: «Дополнительное образование как ресурс для развития ребенка».
2 часа продуктивной работы пролетели незаметно. Вместе с педагогами, психологами, воспитателями и методистами мы искали ответ на главный вопрос: как сделать так, чтобы дети ходили на занятия с радостью, а не потому что «надо»?
Модератор секции с самого начала задала тон: честно, без формальностей и с юмором. Нетворкинг «по кругу за 5 минут» растопил лёд, а ожидания, записанные на флипчарте, в конце встречи превратились в список реальных инсайтов.
Ключевые выступления:
Светлана Васильевна Бочарова и Александра Яковлевна Нестер (Гатчинский центр психологической помощи) поделились, как через психологию привести застенчивых детей к творчеству.
Елена Викторовна Киселева рассказала о непростом, но ценном опыте сетевого взаимодействия школы и ДО.
Анастасия Игоревна Дорогова напомнила про важность эмоционального интеллекта.
Валентина Михайловна Калалб показала на примерах, как совместные конкурсы и родительское участие становятся ресурсом для талантов.
Главная фишка секции — деловая игра длиной в час!
Мы разбирали реальные кейсы:
— Девочка, которая плачет на вокале, но рисует с удовольствием (что выбирают родители?).
— Подросток-робототехник, который хочет всё бросить из-за давления результатом.
— Мальчик с РАС в кружке «Юный натуралист» и поиск его социализации.
— Танцы в сельском ДК... где зрителей больше, чем детей?
Команды «штурмовали» проектные решения за 15 минут. Итогом стали яркие идеи: «Танцы для всех поколений», «Карта эмоций для робототехников», родительский клуб «Не заказчик, а партнёр».
Что в сухом остатке?
На стикерах итогового ватмана «Наш ресурс для развития ребёнка» появились главные тезисы:
«Сначала интерес, потом результат», «Не бояться ошибок», «Педагог — не дирижёр, а оркестрант рядом с ребёнком».
Финальная фраза модератора разлетелась на цитаты: «Путь к успеху ребёнка редко бывает прямым. Но когда школа, семья и дополнительное образование идут рядом, не путая свои роли, — этот путь становится интересным, а не изнуряющим».
Спасибо всем, кто был с нами! Продолжаем создавать пространство, где каждый ребёнок может быть собой и раскрыть свой талант.
16:49 24.04.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: